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北京十一学校亦庄实验小学校长史丽英:教育是激励叫醒每个生命_AOA体育APP下载

本文摘要:北京商报讯(记者 程铭劼 赵博宇)“爷爷的老爸是海盗……”陪同着欢快的音乐声亦庄实验小学的孩子们正在舞台上演出着一出独具匠心的戏剧。对亦小的孩子们来说像这样的话剧运动并不只局限在运动中和社团里而是已经触到达他们平日里的学习中。 在亦小对孩子的戏剧教育已经成为现实。一套完整的戏剧教育体系也已经在亦小建设起来。 “亦小开办于2013年9月从2012年年头我们就开始思考这样一所身处开发区的学校要造就怎样的孩子?作为小学我们又能赋予孩子什么?

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北京商报讯(记者 程铭劼 赵博宇)“爷爷的老爸是海盗……”陪同着欢快的音乐声亦庄实验小学的孩子们正在舞台上演出着一出独具匠心的戏剧。对亦小的孩子们来说像这样的话剧运动并不只局限在运动中和社团里而是已经触到达他们平日里的学习中。

在亦小对孩子的戏剧教育已经成为现实。一套完整的戏剧教育体系也已经在亦小建设起来。

“亦小开办于2013年9月从2012年年头我们就开始思考这样一所身处开发区的学校要造就怎样的孩子?作为小学我们又能赋予孩子什么?”北京十一学校亦庄实验小学校长史丽英在向记者讲述建校之初的计划时将学校的造就目的总结为了四点。

“我们希望孩子能保持绚丽的童真童趣有广博的智力配景和富厚的情感体验以及活跃的思维状态。”由此戏剧教育走进了亦小。

据先容在戏剧教育开展的历程中亦庄实验小学的孩子们可以凭据自己的喜好和性格特点选择角色学生可以担任编剧、导演、灯光师、演员等多个角色。戏剧课程为每周两次戏剧课老师也是亦小自己的老师这些老师来自音乐剧、戏剧教育等相关专业。

“戏剧给学生提供了一种很是富厚丰满、充满了情趣的生活而且戏剧这种完全差别于传统的学习方式也让各个学科融合起来是很是典型的全学科学习。

”史丽英表现戏剧艺术原本就是一门将文学、演出、美术、音乐、舞蹈等融为一炉的综合艺术在排演戏剧的历程中学校老师发现这是很是典型的、高度综合的全学科学习造就的是孩子的综合素养。而这一特点与亦小的全课程、全人教育理念不约而同。

北京十一学校亦庄实验小学坐落于五环外的南海子公园四周和城区内的学校相比这里的周围不见补习班的身影。但当北京商报记者第一次走进这所新建小学时禁不住赞叹于学校内齐全的软硬件设施和已经走在全国前列的全人教育理念。校园连廊内随处可见学生的艺术创作装置艺术广泛校园的角角落落三楼的黑匣子剧场里另有正在准备戏剧演出的孩子们。

从一年级新生入学第一天再到六年级结业每个孩子的发展脉络都在亦小的照片墙上清晰可见。

实际上戏剧教育在西欧国家已经举行了多年的实践。将戏剧融入教学这一创新首先起源于法国思想家卢梭提出的两个教育理念:在实践中学习和在戏剧实践中学习。而经由多年的生长戏剧教育在西欧国家已经成为了很是重要的教育方式。

其中英国的《教育革新法案》已将戏剧教育列入了学校正式课程;美国的《2000年目的:美国教育法案》也花招剧教育正式纳入了幼儿园至高中的教育体系中;法国则将戏剧归纳为四个方面并凭据学生的学段分为六个阶段由浅入深逐步完成一系列戏剧教育。

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此外在今年9月份教育部等八部门团结公布了《进一步引发中小学办学活力的若干意见》这一意见中指出学校在遵循学科教学基本要求基础上可自主摆设教学计划、自主运用教学方式、自主组织研训运动、自主实施教学评价;对于学科间关联性较强的学习内容可自主统筹实施跨学科综合性主题教学。

充实发挥教师课堂教学革新主体作用勉励教师斗胆创新革新教育教学方法开展富厚多彩的教育教学运动努力探索切合学科特点、时代要求和学生发展纪律的教育教学模式。10月份中共中央办公厅、国务院办公厅又印发了《关于全面增强和革新新时代学校体育事情的意见》和《关于全面增强和革新新时代学校美育事情的意见》扭转曾经“唯分数论”的评价体系进一步完善教育评价体系已经在政策层面加速了革新的脚步。

现在亦庄实验小学不仅在戏剧教育方面的探索取得了一定结果还通过特色课程、项目制学习、包班老师等多种模式来举行教育探索。走进亦小的课堂120平米的空间能够让学生随时变换学习模式开展各种富厚的教学运动。二十四节气课程、垃圾分类知识课程、英语分级阅读课程等等都是亦庄实验小学同学们的日常。

在亦小教学楼一楼的楼梯下还藏着学生们的秘密基地孩子们可以在其中自在穿行而大人经由却需要弯腰上方一个大大的“我”字是亦小为一年级小朋侪设计的第一课认识自我认识校园。“在我看来教育是激励叫醒每一个生命资助孩子成为最好的自己。”史丽英谈道。


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